Portfolio: Tutustu erilaisiin portfolioihin

Erilaisia portfolioiden toteutustapoja

Sähköisen portfolion voi toteuttaa monella eri tavalla - tai monella eri ohjelmistolla. Mitä enemmän tekijällä on tietotekniikan ja erilaisten sovellusten osaamista, sitä hienompia portfolioita hän saa aikaiseksi. Iso osa portfolioista on kuitenkin toteutettu valmiille blogipohjille, joita on helppo ottaa käyttöön. Varsinaisesti blogit on tarkoitettu sivustoiksi, joihin tulee jatkuvasti uusia päivityksiä, mutta blogi toimii myös oivallisesti staattisemman portfolion pohjana. 

Esimerkkejä eri alustoilla toteutetuista portfolioista:

• Blogger-blogi
  • Maskeeraajan ammatillinen portfolio 
  • Ompelijan ammatillinen portfolio 
• Wordpress-blogi
  • lähihoitajaopiskelijan ammatillisen kasvun blogi
  • sairaanhoitajan ammatillisen kasvun portfolio
• Wix
  • tradenomin portfolio 
• Weebly
  • Hoitotyön opettajan ammatillinen portfolio 
  • Kauppatieteilijän visuaalinen CV (Weebly / Adobe Illustrator)
  • Ompelijan ammatillinen blogi 
  • Ompelijaopiskelijan portfolio 
• Issuu
  • Restonomiopiskelijan portfolio 
• Pdf
  • Audiovisuaalisen viestinnän opiskelijan portfolio 
• Prezi
• Opettajan ammatillinen portfolio 

Tehtävä: Silmäile blogeja ja kommentoi alla olevaan kommenttikenttään, mikä on mielestäsi paras portfolio. 

ÄK5 Kirjallinen viestintä: Liikekirjeet

Tee seuraava tehtävä yksin tai parin kanssa Wordiin. Tehtävässä palautetaan neljä tekstiä: tarjouspyyntö, tarjous, reklamaatio ja reklamaation vastaus. Kaikki muotoillaan asiakirjastandardin mukaisesti.  

HUOM! Hyödynnä tunnilla täytettyä tehtävävihkoa, jossa on eri liikekirjeiden mallit. Mallikirjeet löydät myös tämän linkin kautta. 

TEKSTI 1:
•Omistat pienen erikoisliikkeen (keksi itse sille nimi), joka myy erilaisia urheiluvaatteita. Tarvitsisit yritykseesi 10 kappaletta uusia kuulokkeita, 20 uutta hiirtä ja 15 läppäriä. Tee niistä TARJOUSPYYNTÖ Forssan Giganttiin.

TEKSTI 2:
•Kuvittele, että olet töissä Forssan Gigantissa. Vastaa Gigantin nimissä tarjouspyyntöön TARJOUKSELLA.

TEKSTI 3:
•Olet taas pienen erikoisliikkeen toimitusjohtaja. Gigantin toimittamissa tuotteissa oli jokin virhe. Kuvaile virhettä ja laadi reklamaatio.

TEKSTI 4:
•Olet taas Gigantin työntekijä. Vastaa mahdollisimman ystävällisesti reklamaatioon.

Jos teet tehtävän kotona, palauta tekstit liitetiedostoina sähköpostitse anu.kaseva@lhkk.fi. 

ÄK5 Kirjallinen viestintä: Aineistopohjaisen esseen itsearviointi

TEHTÄVÄT to 24.1.2019:

1) Täydennä esseesi valmiiksi. (HUOM! Olen kommentoinut ja antanut ohjeita.)

2) Merkitse esseeseesi lähdeviitteet tekstiin ja tee lähdeluettelo tekstin loppuun. Käytä apuna tunnilla täytettyä monistetta.

3) Anna kaverisi lukea esseesi ja pyydä häneltä korjausehdotuksia.

4) Kopioi linkin kautta löytyvä taulukko  aineistopohjaisen esseesi (ks. tehtävänanto) loppuun.  Merkitse taulukon jokaiselle riville keltaisella taustavärillä se kohta, joka sopii parhaiten esseeseesi.

 5) Tee Itslearningista kaikki kurssiin (0115.1 18.01.2019 Liiketalouden perustutkinto_17n) liittyvät tehtävät.

6) Tee lukemisenymmärtämisen tehtävä, jonka saat opelta.

ÄK6 Alan viestintätaidot: Tiedote, uutinen ja mainos

• Luo tehtäville oma Google Docs -dokumentti. Tehtävän saa tehdä parin kanssa! Jaa asiakirja myös kanssani (anu.kaseva@gmail.com)

• Kirjoita (yksin tai parin kanssa) seuraavat kolme tekstiä:

1. Asiakirjastandardin mukainen lehdistötiedote uuden fanukasmaun, terva-vadelman, lanseeraustilaisuudesta ma 10.9.2018 klo 10.00 yrityksen toimitiloissa. 
1. Käytä apuna seuraavaa verkkosivua: https://blogi.viestintapalvelut.fi/millainen-on-hyva-tiedote
2. Uutinen uuden fanukasmaun, terva-vadelman, julkaisemisesta.
1. Käytä apuna seuraavaa verkkosivua: https://peda.net/kotka/perusopetus/langinkosken-koulu/oppiaineet2/jk/7-luokka/ut/urju 
3. Mainos uudesta fanukasmausta, terva-vadelma.

• HUOM! Yrittäkää tehdä teksteistä mahdollisimman houkuttelevan näköisiä visuaalisesti. Huomioikaa fontit ja miettikää, mitä (luvallisia kuvia) voisi käyttää.

Kirjoitustehtävissä tarvittavat yhteystiedot:

Forssan fanukkaat

Saksankatu 46

30100 Forssa

 fanukkaat@gmail.com; 040 123 4567

JOS OLET VALMIS, JATKA TYÖHAKEMUKSEN TEKOA TAI KORJAA CV:SI (JOS OLET SAANUT SIIHEN LIITTYEN SÄHKÖPOSTIA).

Kulttuuriretken ke 23.5. tehtävä

1. Ota itsestäsi selfie jonkun sinua puhuttelevan maalauksen kanssa. Lisää kuvatekstiin tekijä ja teoksen nimi.

2. Auta jotakin Helsingin patsasta ottamaan patsasselfie. (Ks. esimerkki) . Liitä kuvaan myös tiedot patsaan tekijästä ja patsaan nimestä.

3. Julkaise molemmat kuvat blogissasi. Otsikoksi Kulttuuriretki Helsinkiin, tunnisteiksi retki, taide ja kulttuuri.

Kuvakaappaus Nytin patsasselfiejutun kuvista

Kevään lopuksi: Tiimien tarkituslista

On aika koota yhteen ensimmäistä opiskeluvuotta. Projektit ovat loppusuoralla, ja jokaiseen projektiin kuuluu projektin päättäminen ja sen yhteydessä tehdyn ja opitun arvioiminen yhdessä tiiminä. Tähän postaukseen on koottu kahden viimeisen viikon ajaksi tiimin yhteistehtäviä.

1.       Tarkistakaa, että tiiminne kansiosta löytyy tulostettuna jokaiseen kolmeen projektiin

a.       projektisuunnitelma

b.      yhdessä kirjoitettu loppuraportti

c.       tiimiläisten työaikalomakkeet

2.       Tarkistakaa, että jokaisesta projektistanne on lähetetty Anulle sähköpostiin (anu.kaseva@lhkk.fi)

a.       kuva ja päivitys, jonka voi julkaista ProMen FB-tilillä (Huom! Miettikää ytimekkyyttä ja sitä, että kuvatekstistä silti välittyy asia + hashtagit + oikeinkirjoitus)

b.      lyhyt blogiteksti, jossa kerrotaan, mikä tiimi oli tekemässä mitä, missä, milloin ja mitä siitä oppi + kuva

3.       Tarkistakaa, että kaikki projekteihin liittyvät kuvat on tallennettu luokan kansioon: Likept17n > kuvat.

4.       Valmistakaa tiistain 29.5. kokoukseen pp- tai Preziesittely, jossa kerrotte

a.       mitä projekteja olette tehneet, mille yritykselle, milloin, missä onnistuitte ja mitä opitte

b.      Huom! Lisätkää dioille vain kuvia – valmistautukaa esittelemään saavutuksenne pp:n avulla, ei siltä lukemalla. Jakakaa esittelyvuorot etukäteen, sillä rehtori ja MEP16 tulevat mukaan myös.

c.       Tallentakaa esityksenne luokan kansioon (Likept17n). 

5.       Laatikaa yhdessä tiimin loppureflektio joko vlogina tai raporttina. Tulostakaa raportti tiimin kansioon ja kopioikaa se myös jokaisen omaan blogiin TAI jos teette videona, linkittäkää video kaikkien blogeihin.

Kevään lopuksi: Henkilökohtainen tarkistuslista

1. Täytä työajanseurantalaput ja keikkatyölaput ajan tasalle. Siirrä ne kansiossasi kohtaan 1. 
2. Täytä osaamiskorttisi ajan tasalle. Jätä se kansiossasi päällimmäiseksi. 
   
3. Tee omaan blogiisi reflektio kuluneesta vuodesta: 
1. Tärkeää on se, että pohdit, 1) missä onnistuit, 2) missä sinulla on kehitettävää, 3) mitä opit 4) mitä teet ensi vuonna toisin?
2. Käytä alla olevan kuvan kategorioita apuna, kun muistelet ensimmäistä opiskeluvuotta. 
3. Otsikoksi Ensimmäinen opiskeluvuosi, tunnisteiksi minä, reflektio, aspa, kapa, motorola
   
   
4. Lisää blogiisi kuvia ja lyhyet luennehdinnat projekteista, joihin olet osallistunut.  Lisää myös tiiminne loppureflektio.
1. Otsikoksi Ensimmäisen vuoden projekteja, tunnisteiksi ProMe, projektit
5. Varmista, että olet tehnyt kaikkien kurssien kaikki tehtävät ja kokeet.
1. Huom! Jos kokeita puuttuu, muista ilmoittautua kurssin opettajalle ja Mirvalle uusintakokeeseen pe 25.5. klo 14.15 alkaen. 
2. Olethan tehnyt (ja mahdollisesti korjannut) ainakin nämä:
1. Karitan kurssien tehtävät?
2. Jaanan kurssien tehtävät?
3. Marketan kurssien tehtävät?
4. ÄK3 Mediataidot -kurssi Classroomista?
5. ÄK4 Ryhmäviestintätaidot -kurssin kokousmonistetehtävät (myös koneella tehtävät) ja mahdollisen korvaustehtävän neuvotteluista 
6. Asiakaspalvelun etätehtävämonisteen?
7. Liikunnan ja terveystiedon?
8. Kielet?
9. Matematiikat?

TOP: Asiakaspalvelu työssäoppimispaikalla

Olette päässeet kunnolliseen työnteon rytmiin työssäoppimisenne aikana. Näyttökeskustelut lähestyvät, joten on aika suunnata ajatuksia tarkemmin asiakaspalveluun. Tällä viikolla oppimispäiväkirjan lisäksi tehtävänä on kirjoittaa toinen blogikirjoitus, jossa vastaatte kokonaisilla virkkeillä seuraaviin kysymyksiin:

1. Minkälaisia asiakaspalvelun tehtäviä olet työssäoppimispaikallasi tehnyt?
2. Mainitse kolme asiaa, jotka ovat mielestäsi tärkeitä asiakaspalvelun työntekijällä.
3. Miten voit omalla työpaikallasi valmistautua myyntitilanteeseen tai asiakkaan kohtaamiseen? Mitä ennakoivia toimia siis teet?
4. Minkälainen on mielestäsi tehokas myyjä? Mitä tehokkuuteen kuuluu?
5. Minkälaisia palvelun haasteita olet kohdannut työssäoppimispaikallasi?
6. Minkälaisia sisäisen markkinoinnin muotoja työpaikallasi käytetään?
7. Miten kestävä kehitys näkyy työpaikkasi toiminnassa? (Voit vastata esimerkiksi ottamalla kuvia.) 

Otsikoksi Asiakaspalvelu työssäoppimispaikallasi (esim. Asiakaspalvelu Forssan Prismassa), tunnisteiksi aspa, oppimispäiväkirja, top ja työssäoppimispaikkasi nimi.

Huom!

• Kun tekee kunnolla tämän tehtävän, on näyttökeskustelussa helpompaa!
• Työssäoppimisen läpipääsyn vaatimuksena on työskentelyn lisäksi se, että olette pitäneet joka viikko työssäoppimispäiväkirjaa ja tehneet myös tämän työssäoppimiseen liittyvän tehtävä. Siksi viimeistään nyt kannattaa alkaa kirjoitella siitä, mitä olette tehneet tähän mennessä. Jokaisesta viikosta pitää olla oma kirjoitus. 

Tehtäviä ma 8.1.

Tässä on listaus tehtävistä, jotka tehdään tänään. Tee tehtäviä listan mukaisessa järjestyksessä.

1. Lukuoikeuksien antaminen
1. Mene blogiisi ja anna sen lukuoikeudet Minnalle (minna.honkala@faiedu.com) ja Marketalle (marketta.inna2@gmail.com).
2. YritysHyvän portfolio valmiiksi 
1. VANUKAS: Elmeri, Eetu M., Riku, Oona ja Jani > kommentit koulun O365-sähköpostissanne
2. NOJIS: Niko, Iida, Oskari, Jenna ja Sanni > viimeistely
3. Työssäoppimispaikan esittely
4. Ensimmäisen vuoden koonti
5. Mahdolliset rästitehtäväsi (ks. Wilma). HUOM! Vaikka sinulla olisi asiat jo kunnossa, käy silti tarkistamassa ainakin sähköpostisi, blogisi, Google Drivesi ja Classroomisi, jotta näet mahdolliset kommentit tehtävistäsi. Tässä on vielä koontina linkkejä yleisimpiin tehtäviin:
1. Juridiikka; kirjan tehtävät
2. Markkinointi: essee + lisätehtävä (Minna Honkala lähettänyt sähköpostiin)
3. Äidinkieli: 
1. ÄK1 Opiskelutaidot: esseen ohje ja referaatin ohje 
1. HUOM! Lue kommenttini esseestäsi, jos olet sen palauttanut. Kaikilla on sen kanssa vielä hienosäätöä. 
2. ÄK2 Puheviestintä: Classroomista koodilla  5bfdwr 
1. > TARKISTA CLASSROOMISTA, että sinulla ei ole mikään tehtävä nollana. Jos on, tarkista, että olet a) palauttanut tehtävän ja b) liittänyt palautukseen tehtäväsi.
4. Asiakirjat ja tekstinkäsittely: Näppistaiturista peruskurssi valmiiksi
5. TVT-kurssin tehtävät
1. > Lue blogistasi kommenttini tehtävistäsi.

Juridiikan kirjan tehtävät

Tässä vielä koontina yritysjuridiikan kurssin tehtävien ohje:

Vastaa kirjan tehtäviin. Käytä vastaamisessa juridiikan oppikirjaasi eli Honkanen & Pirinen Jokaisen oikeustieto sekä nettiä (laita vastaukseen nettisivun osoite eli lähde). Jos vastauksena on kyllä/ei, perustele vastaus. Palauta jaana.jussila@lhkk.fi.

s. 46 t. 3

s. 47 t. 9

s. 48 t. 17

s.49 t. 20

s. 74, t.6

s. 76 t. 13

s. 77 t. 18

s. 97 t. 1

s. 99 t.11

s. 196 t. 4

s 197 t.9

s. 247 t. 8

s. 275 t. 4

s. 276 t.11

s. 278 t. 23

s. 279 t. 27

Päivitetty tehtävälistaus 28.11.

Joululoma lähestyy kovaa vauhtia. Jotta pääsee tammikuussa työssäoppimaan, kaikki syksyn kurssit pitää olla valmiina. Tässä postauksessa on koontia siitä, mitä tehtäviä teillä on ollut tehtävänä. Pitäkää huolta, että saatte tehtävät tehtyä ajoissa.

Tiiminä tehtävät työt:

• Oma projekti loppuun: Onko jotain käytännön tehtävää? Loppuraportti?
• Yritysjuridiikan testi (palautus oli jo ti 31.10.)
• Juridiikan kuukausitehtävä (esittäminen ja opettaminen muille ma 13.11.)

Yksilötehtävät:

• CV työssäoppimispaikkaan (Jos haluatte antaa itsestänne viimeistellyn kuvan, kannattaa oikoluettaa CV Anulla)
• Juridiikan korvaustehtävä keskiviikosta 1.11., jos oli poissa (palautus pe 10.11. Jaana Jussilalle)
• Tehtävänanto löytyy myös koulun O365-sähköpostista.
• Essee markkinoinnista (palautus pe 10.11. Anulle = etäpäivän tehtävä)
• TVT-kurssin tehtävät (viimeinen palautuspäivä 15.12.)
• ÄK2 Puheviestintä -kurssin Classroom-tehtävät: kurssikoodi on 5bfdwr (viimeinen palautuspäivä on 15.12.)
• Hygieniapassin uusinta ti 12.12. klo 14
• Ensimmäisen vuoden koonti

Huom! Jotta saat osan linkeistä auki, sinun pitää olla kirjautuneena faiedu-tunnuksillasi!

Ensimmäisen vuoden koonti

Ensimmäinen opiskeluvuosi alkaa olla lopuillaan. On tullut aika kirjoittaa vuoden viimeinen blogipäivitys. On aika summata, miten ensimmäinen syksy on mennyt. Tee uusi teksti, jonka otsikoksi kirjoitat Ensimmäinen puoli vuotta. Tunnisteiksi tulee reflektointi, minä, ASPA, koonti.

Kerro ja pohdi kirjoituksessasi seuraavia asioita:

• Mitä olet oppinut ensimmäisen syksyn aikana
• asiakaspalvelusta
• markkinoinnista
• työvälineohjelmista ja tietotekniikasta
• yrittäjyydestä ja yritteliäisyydestä
• projektien tekemisestä
• itsestäsi?
• Kerro projekteista ja keikoista, joilla olet ollut mukana. Mitä teit, missä, milloin ja mitä opit? Jos sinulla on kuvia, lisää niitä mukaan. 
• Arvioi osaamistasi seuraavissa taidoissa. Perustele ja anna esimerkkejä niistä. 
• tiedonhakutaidot
• sitkeys 
• vuorovaikutustaidot
• ongelmaratkaisutaidot
• ideointitaidot
• viimeistelytaidot
• avuliaisuus ja ystävällisyys
• oma-aloitteisuus
• itsensä johtaminen
• Millainen fiilis sinulla on nyt merkonomiopinnoista? Onko opiskelu ollut sellaista kuin ajattelit? Mitä ongelmia sinulla on ollut? Missä olet onnistunut? 
• Mikä on tällä hetkellä unelma-ammattisi tai tulevaisuuden näkymä, jonka eteen olet valmis tekemään töitä?
• Anna jokin opiskeluun liittyvä uudenvuodenlupaus (=mitä lupaat parantaa ensi vuonna)!

CC BY Anu Kaseva

Blogikirjoitus monikulttuurisuuspäivästä

Tee blogipäivitys, jossa kerrot monikulttuurisuuspäivästä:

• Mikä tapahtuma ja milloin?
• Mitä tapahtumaan kuului?
• Mitä opit?
• Miksi luulet, että päivä järjestettiin?

Lisää blogipäivitykseesi vähintään yksi kuva.

Otsikoksi Monikulttuurisuuspäivä. Tunnisteiksi monikulttuurisuus, teemapäivä, raportti.

TVT7 Kurssikoe

Kun olet tehnyt kaikki blogitehtävät, tee kurssikoe It's Learningissä.

• Huom! Kurssikoe pitää olla läpäistynä viimeistään 15.12. Samoin kaikkien kurssitehtävien tulee olla siihen mennessä tehtyinä. 
• It's Learningiin pääset osoitteessa https://lhkk.itslearning.com/
• Kirjaudu Office 365 -tunnuksilla (eli koulun etunimi.sukunimi@opiskelija.lhkk.fi -tunnuksilla).
• Kurssin tunnus on YTO2.7 18.09.2017 Likept17n

Onnea kokeeseen!

TVT6 Itsearviointi

Tee uusi blogikirjoitus. Otsikoksi TVT6: Itsearviointi, tunnisteiksi tvt, itsearviointi, reflektio.

• Arvioi omaa osaamistasi alla olevan taulukon avulla. Kirjoita blogitekstiisi, minkä numeron antaisit itsellesi mistäkin kohdasta. Ehdota lopuksi itsellesi arvosanaa kurssista ja perustele ehdotuksesi.
• Linkitä tekstin loppuun mielestäsi paras blogitehtäväsi. Perustele valintasi. 

Opiskelija	1	2	3
a) osaa käyttää yleisimpiä tieto- ja viestintätekniikan sovelluksia ja hyödyntää niiden käyttöön tarkoitettuja ohjeita ja oppaita	Osaan käyttää blogia, Office 365 –sähköpostia ja Faiedu-tunnusten mukaisia ohjelmia (gmail, Google Drive, Classroom ja Youtube). Osaan tehdä niissä perusjuttuja.	Osaan säätää blogin, Office 365 –sähköpostin ja Faiedu-tunnusten mukaisten ohjelmien (gmail, Google Drive, Classroom ja Youtube) asetuksia ja tehdä niillä tehtävien mukaisia asioita. Osaan käyttää Preziä ja ajatuskarttaohjelmia.	Osaan edellisten sovellusten lisäksi käyttää, säätää ja hioa tuotoksiani ainakin Prezissä ja jossain ajatuskarttaohjelmassa.
b) osaa suojata verkkoidentiteettiään ja yksityisyyttään	Osaan toimia turvallisesti internetissä.	Osaan toimia turvallisesti ja netiketin mukaisesti verkossa. Salasanani ovat vahvoja ja joka palveluun eri. Pohdin, mitä julkaisen itsestäni.	Toimin turvallisesti verkossa. Pohdin käyttämieni sovellusten ja sivustojen luotettavuutta ennen kuin kirjaudun niille.
c) osaa toimia tekijänoikeus-, tietoturva- ja tietosuojaohjeiden ja -määräysten mukaisesti	Osaan merkitä vähintään loppuun lähteet, jos käytän blogissani, teksteissäni tai esityksissäni muilta lainattuja kuvia tai tekstikatkelmia. En anna muille tietokoneen tai esim. verkkopankin tunnuksiani.	Ymmärrän CC-lisenssejä. Osaan toimia lisenssien mukaisesti. Osaan merkitä lähteet kuviin ja teksteihin. Tiedän, koska muita saa kuvata. Toimin tietosuojaohjeiden mukaisesti enkä anna muille mahdollisuuksia käyttää sähköpostiani tai sosiaalisen median palveluitani.	Osaan merkitä oikeat CC-lisenssit omiin kuviini. Tiedän, mitä ja ketä saa kuvata ja milloin kuvat saa julkaista. Yritän ennakoida mahdolliset tietosuoja- ja tietoturvauhat jo ennakolta.
d) osaa tiedostojen eri säilytys- ja lähetysmuodot	Tiedän, mitä eroa on doc/docs- ja pdf-tiedostoilla.	Tiedän, milloin kuva kannattaa tallentaa jpeg- ja milloin png-muodossa. Tiedän, milloin tallennan tekstin rtf:nä, doc/docs:na ja pdf:nä.	Osaan käyttää eri tiedostomuotoja luontevasti. Osaan myös muuttaa niitä niin, että saan esim. blogiin mahdollisimman hyvälaatuisia kuvia.
e) osaa ratkaista yleisimpiin tieto- ja viestintätekniikan sovelluksiin liittyviä ongelmia	Osaan ratkaista yleisimpiä ongelmia opettajan avulla/tukemana/patistamana.	Osaan ratkaista omatoimisesti yleisimpiä ongelmia.	Osaan ratkaista omatoimisesti tietoteknisiä ongelmia etsimällä oikeista paikoista tietoa. Osaan ja myös autan muita ratkaisemaan tietoteknisiä ongelmiaan.
f) osaa ottaa käyttöön uusia tieto- ja viestintätekniikan laitteita ja sovelluksia	Osaan tämän kurssin jälkeen esim. perustaa oman blogin jollain muulla alustalla tai opetella käyttämään uusia sovelluksia jonkun toisen tuella.	Osaan tämän kurssin jälkeen esim. perustaa oman blogin jollain muulla alustalla tai opetella käyttämään uusia sovelluksia itsenäisesti.	Osaan etsiä uusien sovellusten ja ohjelmistojen käyttöön apua internetistä. Osaan ja myös autan muita ottamaan käyttöön uusia laitteita ja sovelluksia.
g) osaa toimia sähköisissä medioissa oman osaamisensa kehittämiseksi ja jakamiseksi	Osaan kertoa blogissa osaamisestani vastaamalla annettuihin kysymyksiin.	Blogitehtävistäni ulkopuolinenkin lukija voisi ymmärtää, mitä asioita osaan. Blogissani on myös kuvia, jotka tuovat osaamistani esille.	Blogini kautta saa kattavan kuvan siitä, mitä osaan sillä tehdä. Blogissani on kuvia ja linkit ovat hyperlinkkeinä. Blogin ulkomuoto on harkittu ja blogia on helppo käyttää.

TVT5 Tiedostomuodot

Selvitä, miten tiedostomuodot eroavat toisistaan.

1. Tee vastauksestasi uusi postaus, jonka otsikkona on TVT5 Tiedostomuodot ja tunnisteina tvt, tehtävä, kuva, teksti. 
2. Kirjoita vastauksesi ranskalaisin viivoin käyttämällä blogin tekstinkäsittelyn luettelotoimintoa.
3. Merkitse käyttämäsi lähteet lopuksi linkkeinä tekstin loppuun. Apua lähteiden merkitsemiseen saat Kopiraittilan ohjeista. 

TEHTÄVÄ:
Selitä, mitä tiedostomuotoja seuraavat ovat ja milloin niitä kannattaa (tai ei kannata käyttää - esim. julkaistessa verkossa, silloin kun tekstiä halutaan muokata, silloin kun teksti halutaan pitää muokkaamattomana yms.).

• JPEG: Milloin kannattaa käyttää?
• PNG: Milloin kannattaa käyttää?
• GIF: Milloin kannattaa käyttää?
• TXT: Milloin kannattaa käyttää?
• RTF: Milloin kannattaa käyttää?
• DOC/DOCS: Milloin kannattaa käyttää?
• PDF: Milloin kannattaa käyttää?

Huom! Apua saa googlaamalla esim. tiedostomuodot+jpg. Kuvien tiedostomuotoihin apua löytyy esim. täältä.

TVT4.4 Valokuvien tekijänoikeudet

HUOM! Valokuvilla on aina vähintään 50 vuoden suoja-aika! Siksi meillä ei ole lupaa käyttää toisten ottamia valokuvia ilman lupaa, ellei niihin ole merkitty CC-lisenssejä! 


TEHTÄVÄ:

• Kirjoita uus blogiteksti. Otsikoksi TVT4 Valokuvien tekijänoikeudet
• Tunnisteiksi tehtävä, tvt, tekijänoikeus, valokuvat, CC, Flickr, Pixabay, Google, kuvahaku.
• Käytä apunasi tehtävien alla olevaa ThingLinkiä ja Creative commons -sivuston ohjesivuja avoimen materiaalin hakemiseen ja oman materiaalin avoimeen julkaisemiseen.
• Apua voi hakea myös oikeiden CC-merkintöjen tekoon täältä.

1. Etsi Googlen kuvahaulla sellainen kuva, joka jollain tavalla liittyy tulevaan ammattiisi. Lisää kuva ja sen lähdetiedot omaan blogiisi. Katso ThingLinkistä, miten valitset Googlen kuvanahaussa oikeat asetukset.
2. Etsi Pixabayn sivuilta tulevaan ammattiisi liittyvä kuva. Lisää se ja kuvan lähdetiedot asianmukaisesti merkittyinä omaan blogiisi.
3. Etsi Flickristä ammattiisi liittyvä kuva. Lisää se ja kuvan lähdetiedot asianmukaisesti merkittyinä omaan blogiisi.
4. Ota itse kuva, joka jollain tavalla liittyy joko merkonomiopintoihisi tai ammattiin, johon valmistut. Lisää kuvaan haluamasi CC-merkintä ja julkaise se blogissasi.

TVT4.3 Kuvien CC-merkinnät

Creative Commons eli CC-merkinnät on kehitetty helpottamaan ihmisiä tunnistamaan, mitä internetistä löytyviä kuvia ja millaisin ehdoin he saavat käyttää omissa töissään. Tässä tehtävässä harjoitellaan lukemaan CC-merkintöjä.

1. Lue ensin alla oleva, Johanna Janhosen esitys CC-lisensseistä. 
2. Tee sitten alla oleva koe CC-lisensseistä. Lisätietoa ja apua löydät CC:n suomenkielisiltä sivuilta.
3. Merkitse lopuksi lähdetiedot kaikkiin blogissasi oleviin kuviin. Jos kuvasi ovat sellaisia, että niitä ei saa käyttää, vaihda ne toisiksi. Jos olet ottanut kuvat itse, lisää niihin haluamasi CC-merkintä. (Apua merkinnän tekoon.)

Creative commons lisenssit from Johanna Janhonen

TVT4.1 Lupa kuvata ja lupa julkaista?

Kuva: KAVI / Mediataitokoulu.fi

Kuinka hyvin kuvauslupiin ja kuvien julkaisuun liittyvät oikeudet ovat sinulla hallussa? Tee seuraava testi ja kommentoi tehtävän alle saamasi pistemäärät sekä kolme sinun mielestäsi kuvien julkaisussa tärkeintä muistettavaa asiaa. Huom! Yritä keksiä eri asioita kuin muut.


Iltalehden Missä saat kuvata ja mitä ladata nettiin -testi

TVT3.3 Yksityisyydensuoja

Seuraava video on laadittu lasten vanhemmille. Jos nuorille laadittaisiin samanlainen video yksityisyyden suojaamisesta, mitä asioita siihen kuuluisi? Kommentoi tämän tekstin kommentteihin vähintään yksi asia.